Het Gallo-Romeins Museum in Tongeren (België) biedt een nieuw schoolprogramma aan: Rondleiding à la carte. Met dit programma kunnen leerkrachten een rondleiding samenstellen op maat van hun leerlingen. Om de inhoud ervan te bepalen, maken ze gebruik van een speciaal ontworpen module op de website van het museum.
Met het nieuwe schoolprogramma Rondleiding à la carte biedt het Gallo-Romeins Museum rondleidingen op maat aan in zijn permanente tentoonstelling. Het doelpubliek zijn leerlingen van het lager en secundair onderwijs. Leerkrachten kunnen vooraf en eventueel samen met hun leerlingen een programma op maat samenstellen. Hiervoor maken ze gebruik van een webtool die het museum liet ontwikkelen. Op die manier kunnen ze het museumbezoek afstemmen op de lesinhoud en leerdoelen.
Leerkrachten die kiezen voor een programma à la carte, leggen eerst de datum, het beginuur en de duur van de rondleiding vast bij de reservatiedienst. Vervolgens kunnen ze via de webtool kiezen uit ruim vijftig thema’s, zoals ‘Lichaam neanderthaler aangepast aan hard bestaan’, ‘Boeren in de ban van vee’ of ‘Eigenaar van villa begraven onder indrukwekkende grafheuvel’. Hoe langer een rondleiding mag duren, hoe meer thema’s of onderwerpen een klas kan kiezen.
Hebben de leerlingen een bepaalde voorkeur voor een periode, een thema, een samenlevingstype of een cultuurgroep? De webtool beschikt over filters waarmee leerkrachten gericht kunnen selecteren. Door op een onderwerp te klikken, krijgt de klas een deel van de opstelling te zien, met daarin de belangrijkste objecten. Leerkrachten en leerlingen maken als het ware een visuele tour door de tentoonstelling en komen goed voorbereid op bezoek. Zijn ze gefascineerd door de mysterieuze dodecaëder of een eeuwenoude goudschat? Of willen ze meer weten over de Eburonenopstand? De aangevinkte onderdelen worden toegevoegd aan het ‘winkelmandje’. Nadat de keuzes zijn ingegeven, ontvangt het museum de resultaten.
Tijdens de rondleiding brengt een ervaren en polyvalente gids de geselecteerde inhouden op het niveau van de leerlingen. Voor deze professionals is de aanpak nieuw en verfrissend: elk bezoek zal immers anders zijn. Uiteraard blijven zij ook de bestaande rondleidingen verzorgen. Die hebben hun degelijkheid bewezen. De nieuwe rondleiding à la carte is een interessante aanvulling.
“Een bezoek aan het Gallo-Romeins Museum is voor veel scholen een vaste waarde in het jaarprogramma. Het museum verwelkomt jaarlijks ongeveer 35.000 leerlingen. We stelden vast dat er steeds meer vraag was naar maatwerk. Met de ‘Rondleiding à la carte’ zet het museum in op meer participatie. Leerkrachten en jongeren raken zo meer betrokken, wat het leereffect vergroot,” verklaart gedeputeerde van Cultuur, Erfgoed en Toerisme Igor Philtjens.
Oorspronkelijk gepubliceerd door de stichter van S.P.Q.R. op romenieuws.wordpress.com, op 27 november 2017. Bekijk het origineel.